|
Расширенный поиск
Автор |
Название |
Файл |
Номер |
Журнал |
О.В. Александрова, А.В. Михалчева |
К вопросу об экспрессивности парентетических внесений в публицистическом тексте
|
|
Том 38, № 3 |
Вопросы журналистики, педагогики, языкознания |
Е.Н. Галушина, М. С. Апанович , П.В. Галушин |
К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ МЕНТАЛЬНЫХ КАРТ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ КОНТРОЛЮ
|
|
Том 38, № 2 |
Вопросы журналистики, педагогики, языкознания |
М.В. Найдёнова, И.А. Авилова, О.С. Сахарова |
К проблеме «детских» заимствований во взрослом дискурсе
|
|
Том 37, № 3 |
Вопросы журналистики, педагогики, языкознания |
Ю.И. Проскурина |
Классификация отклонений от оригинала в авторских переводах Ивана Франко
|
|
Том 37, №1 |
Вопросы журналистики, педагогики, языкознания |
О.Д. Вишнякова |
Когнитивно-прагматические функции метафоры в медицинском дискурсе («highlighting and hiding»)
|
|
Том 37, № 2 |
Вопросы журналистики, педагогики, языкознания |
Д.А. Черемохина, И.М. Чеботарева |
Когнитивные основания интеракции в маркетинговом дискурсе
|
|
Том 39, № 1 |
Вопросы журналистики, педагогики, языкознания |
Ню Юйфэн |
Колористические фразеологизмы китайского языка, характеризующие события в жизни человека
|
|
Том 37, № 4 |
Вопросы журналистики, педагогики, языкознания |
А.Н. Жаворонкова |
Колумнистика Светислава Басары как вариант воплощения категории авторства в сербском публицистическом тексте
|
|
Том 38, № 4 |
Вопросы журналистики, педагогики, языкознания |
О.А. Титова, Л.П. Сараева |
Комплексный подход к решению проблемы активизации исполнительской деятельности студентов-звукорежиссеров в процессе обучения игре на фортепиано в вузе искусств и культуры
|
|
Том 38, № 4 |
Вопросы журналистики, педагогики, языкознания |
Н. Н. Малярчук, М. В. Плотникова, Е. В. Пащенко, Л.Б.Дыхан |
Компоненты готовности преподавателя вуза к обучению лиц разных гетерогенных групп
|
|
Том 37, № 2 |
Вопросы журналистики, педагогики, языкознания |
Статьи
51 - 60 из 150
Начало
|
Пред.
|
4
5
6
7
8
|
След. |
Конец
Нашли ошибку? Выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Сообщение об ошибке автоматически отправится в редакцию.
|
|