Расширенный поиск

Что искать:
Где искать:   - В названии статьи     
- В аннотации статьи
- В ключевых словах
Журнал:
Автор:
Рубрика:
Номер:
 

Автор Название Файл Номер Журнал
А.В. Маматов, О.А. Савина, А.Л. Машкова, Н.А. Маматова, Ю.А. Банчук Использование данных социологических опросов для воспроизведения динамики кадрового потенциала регионов в компьютерной модели пространственного развития России Том 45, № 4 Экономика. Информатика
В.А. Кудинов, Нэй Лин ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА СЖАТИЯ ИНФОРМАЦИИ В СЕМАНТИЧЕСКОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ПОИСКЕ Том 46, № 1 Экономика. Информатика
Е.С. Сипко Использование платформы "YouTube" в системе образования бакалавров направления подготовки «Реклама и связи с общественностью» Том 38, № 1 Вопросы журналистики,
педагогики, языкознания
В.Е. Артищев Использование постселитебных геотопов для организации вольерного дичеразведения Том 43, № 3 Региональные геосистемы
Е.Н. Минина, А.Г. Ластовецкий Использование фазовой графической иллюстрации ЭКГ-циклов в качестве диагностического критерия изменения функции миокарда Том 41, №2 Актуальные
проблемы медицины
А.А. Карпачев, А.В. Солошенко, Н.А. Линьков, А.В. Гнашко, А.Л. Ярош Использование эндобилиарных стентов в лечении холедохолитиаза (обзор литературы) Том 42, № 2 Актуальные
проблемы медицины
С. Б. Рыбалка, А. А. Демидов, E. А. Кульченков, А. Ю. Дракин Исследование dv/dt характеристик карбидокремниевых диодов шоттки Том 50, № 4 Прикладная математика
& Физика
В.П. Коба, О.О. Коренькова Исследование биогенной активности тканей корней декоративных растений парковых сообществ Том 42, №1 Региональные геосистемы
И.А. Сидоренко, И.И. Лубков Исследование влияния джиттера на процесс цифрового преобразования частоты Том 46, № 3 Экономика. Информатика
Л. В. Жмурова, А. Д. Гольменко Исследование индивидуальных особенностей школьниц, занимающихся учебной музыкально-исполнительской деятельностью в условиях получения дополнительного образования Том 37, № 2 Вопросы журналистики,
педагогики, языкознания

Статьи 301 - 310 из 1201
Начало | Пред. | 29 30 31 32 33 | След. | Конец


Нашли ошибку? Выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Сообщение об ошибке автоматически отправится в редакцию.